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中學(xué)美術(shù)欣賞講義1

尊敬的各位專家、導(dǎo)師、同事們，大家好！ 以下是我試講的一段內(nèi)容，請(qǐng)大家指導(dǎo)。 謝謝你！

題目是《古典藝術(shù)的發(fā)源地——古埃及藝術(shù)》（選自中學(xué)美術(shù)欣賞外國(guó)藝術(shù)欣賞第二課）。 我將從以下幾個(gè)方面闡述本課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

1. 教材：

法國(guó)是西歐文明的發(fā)源地和搖籃。 沒有法國(guó)，很難想象亞洲文明會(huì)是什么樣子。 明天，意大利文明的傳統(tǒng)將遍布西方世界。 古埃及雕像是西方藝術(shù)的直接源頭，是西方藝術(shù)的黃金時(shí)代，在整個(gè)西方藝術(shù)傳統(tǒng)中占有重要地位。 而這節(jié)課是教材中非常重要的內(nèi)容，在藝術(shù)史方面具有很高的價(jià)值。

2. 教學(xué)目標(biāo)：

1. 知識(shí)目標(biāo)：

（1）總結(jié)古埃及的雕像和建筑。

(2)總結(jié)古埃及雕像和建筑發(fā)展的原因。

2、能力目標(biāo)：

能夠獨(dú)立運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言來評(píng)價(jià)、欣賞雕塑作品。

3.情感目標(biāo)：

培養(yǎng)中學(xué)生樹立正確的審美觀念和敢于探索藝術(shù)美的精神。

三、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

聚焦：法國(guó)精雕發(fā)展的原因及其藝術(shù)特色。 人物刻畫具有現(xiàn)實(shí)性與理想化，追求和諧的理想美，以及以人體為美的審美傾向。

難點(diǎn)：中學(xué)生對(duì)古埃及的社會(huì)習(xí)俗和審美取向了解甚少，需要通過歷史背景的介紹來幫助他們理解。

4、教學(xué)方法：

在老師的指導(dǎo)下，以專題“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的形式進(jìn)行，讓中學(xué)生積極參與、積極探索。 在教學(xué)過程中，教學(xué)程序是通過教師與中學(xué)生、學(xué)生與中學(xué)生的互動(dòng)來實(shí)施的，班主任只是作為中學(xué)生來活動(dòng)。 知識(shí)建構(gòu)的幫助者和促進(jìn)者，而不是知識(shí)的傳授者和灌輸者。 因此，本課的基本設(shè)計(jì)思路是在教學(xué)過程中培養(yǎng)中學(xué)生的自我探索能力，讓中學(xué)生在聯(lián)賽中保持高度的探索和嘗試欲望，并通過與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，他們能體驗(yàn)到更多的一種成就感，進(jìn)一步激發(fā)他們欣賞藝術(shù)之美的強(qiáng)烈欲望。

5.高考

投錘者邁倫（古埃及）

注：中考時(shí)曾出現(xiàn)過《扔鏈球者》，要求回答作者和國(guó)家，并簡(jiǎn)單畫出了扔鏈球者的身影。

六、教學(xué)流程：

1. 場(chǎng)景創(chuàng)建

通過視頻一（雅典亞運(yùn)會(huì)閉幕式）和視頻二（劉翔在110米欄高舉獎(jiǎng)杯）引出話題。借助大量古埃及雕像的介紹和雅典亞運(yùn)會(huì)閉幕式上的神話故事，提高了中學(xué)生的好奇心，激發(fā)了中學(xué)生探索知識(shí)的興趣；

中學(xué)生的愛國(guó)熱情第二頻爆發(fā)，使中學(xué)生迅速進(jìn)入團(tuán)狀態(tài)，為后續(xù)教學(xué)程序的實(shí)施鋪平了道路。

2. 初步溝通

本班教學(xué)將以專題運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式進(jìn)行。 需要A、B組中學(xué)生參加的項(xiàng)目包括“鏈球運(yùn)動(dòng)員”、“維納斯”、“拉奧孔”、“衛(wèi)城”和“鞏固練習(xí)”四個(gè)部分。 老師向中學(xué)生介紹聯(lián)賽的內(nèi)容和規(guī)則。

3、團(tuán)體合作：

將全班中學(xué)生分成A組和B組兩組，通過小組內(nèi)討論、代表發(fā)言、互相點(diǎn)評(píng)、總結(jié)等方式，探討如何欣賞中學(xué)生的雕像和建筑藝術(shù)。古埃及。

4、重難點(diǎn)突破：

兩個(gè)小組討論完成《維納斯》、《拉奧孔》和《衛(wèi)城》三個(gè)事件后，各選出一名代表講述自己的經(jīng)歷，并在老師的指導(dǎo)和參與下得出結(jié)論：出埃及記是石雕藝術(shù)的泥。

欣賞“維納斯”，了解她的藝術(shù)美，尤其是殘缺美的意義。通過擲鏈球、畫簡(jiǎn)筆畫、欣賞“扔鏈球者”來總結(jié)古埃及人

崇尚體育運(yùn)動(dòng)，追求和諧與理想美的統(tǒng)一。

老師恰當(dāng)?shù)亟榻B了古埃及的社會(huì)風(fēng)俗和社會(huì)制度，小組成員合作總結(jié)了精雕發(fā)展的原因、藝術(shù)特點(diǎn)以及肖像精雕的現(xiàn)實(shí)主義與理想化的結(jié)合，追求人物的理想美。和諧，以人體為美的審美時(shí)尚。

5、通過標(biāo)準(zhǔn)考核加深印象：

（1）古埃及人認(rèn)為（人體）是最美的雕像，無論是肖像畫還是佛像都常常以（裸體）的方式來表現(xiàn)，再加上古埃及人所崇尚的（和諧）的審美觀念，古埃及人雕刻的肖像都有（完美的）體態(tài)，（平靜優(yōu)雅的）智慧，和（崇高優(yōu)雅的）風(fēng)格。

（2）古埃及藝術(shù)有哪兩個(gè)方面的杰出成就？ 為什么？

(3) 拼圖比賽

6、新教學(xué)目標(biāo)的產(chǎn)生：

另一種古典藝術(shù)

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